听力：理解问候和介绍用语理解基本的建议；理解礼貌的请求和提供帮助的话语；理解基本的致谢、赞同和道歉的表达法；理解各种感叹用语；辨认数目0-100 ；理解序数；理解基本的地点的描述；理解基本的认可和改错的用语；理解表喜好的话语；理解对生理/心理状况的描写；理解基本的表达看法和偏好的用语；理解基本的 why 问句；理解基本的how问句；理解基本的带“when”的问句；理解基本带“where” 的问题；理解外表的描述；辨认基本的指过去动作的用语；辨认基本的指将来动作的用语；理解不定代词； 理解关于过去动作的问句；辨认基本的数量用语；理解基本的表时间顺序的用语；辨认基本的用 -er 的比较法。 口语：跟别人打招呼和介绍某人；致谢和答谢 ；用动词不定式谈论喜好；用不定式问问题；问基本的信息问句 ；提出基本的建议；使用各种感叹语；使用基本的表赞同的用语；提出礼貌的请求；询问某地方的地点；道歉和回复道歉；使用数字60-100；询问和描述生理/心理状况；询问和谈论最喜欢的东西；询问和提供信息；用带 because 的陈述句回复 why 问句；询问和提供对一个人的描述；询问和提供指路的指示；购物；个人意见。 阅读：阅读和理解课程中出现的生词和短语 ；理解围绕课程中出现主题的短篇故事。 词汇：理解跟机场、动物、沙滩、街区的建筑物、露营、马戏表演、城市、人的描述、沙漠、生理和心理状况、交通等主题有关的230个基本词条和40个短语。
