深圳com-com儿童英语培训，深圳最好少儿英语专家培训  |  |  | 学习主体和引导者：TU互动教学融合了建构主义理论，孩子是学习的主体，老师是正确学习方法的引导者。孩子们应用归纳法，在学习过程中主动构建新的知识结构并养成良好的学习习惯。其间，孩子的主动参与，老师的正确引导二者缺一不可。 |  | 玩中学，学中玩： orbit’s English课程以探险为主线，将基础知识融合在听、说、唱、练和游戏之中，消除了孩子对外语的陌生与害怕，激发孩子的学习兴趣。 | |  |  |  | | 用中学，学中用：在系统掌握知识的基础上，我们根据课程特别设计了演、练类的系列英语实践活动项目，为孩子创造英语应用与公众表达、表演的机会，增强学习信心，达到“用中学，学中用”的目的。 | | 故事演绎，角色扮演：孩子们在中外教的组织与指导下，扮演课程中自已喜欢的人物角色，通过歌曲、对话、短剧、演讲等形式将英语实实在在地用起来，并培养孩子的综合素质。 | | |  |  | | 新技术，新理念：orbit’s English被誉为全球最棒的“儿童网上语言教学课程”。孩子可以通过专有的账号，随时随地复习所学课程。 | | 兴趣所致，主动学习：在轻松的游戏课程中，学习不再是枯燥乏味、和被逼无奈的，孩子会在快乐和潜移默化中完成学习。 | | | 一对一课程 | 24周 | | TU： | 一对一互动面授课，每周二次，每次一个学时。 | | 1人 | | GA： | 互动情境教学课，每二周一次，每次二个学时。 | | 15人以内
循环上课 | | EE： | 英语探险课程，每周四次，每次0.5~1学时。 | | 在学期内
不限学时任意学 | | 一对二课程 | 24周 | | TU： | 一对二互动面授课，每周二次，每次一个学时。 | | 2人 | | GA： | 互动情境教学课，每二周一次，每次二个学时。 | | 15人以内
循环上课 | | EE： | 英语探险课程，每周四次，每次0.5~1学时。 | | 在学期内
不限学时任意学 | | | |
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