【课程目标】 从听说读写四个方面全面提高学生英语运用的能力，使学员能够顺利通过PETS-3 考试，取到PETS-3证书。 结业后相当于PETS-3水平。 【教学特点】 新世界的教学体系科学、严谨，注重水平提高和应试训练相结合。 【教学内容】 生活口语（全外教）：采用本中心自编教材，积累多年的教学成果，就日常生活中的16个主题在新世界 资深外教的带领下，通过丰富多彩的课堂活动，在轻松活泼的语言环境中，学员不仅能够“Understand the language”，而且能够真正体会到“How to use the language”，逐步提高与老外面对面的交流技能。其中西方文化与礼仪是全外教口语课的一大特色，学员不仅在外教的帮助下提高语言表达能力，而且还会感受到意想不到的奇异的外国文化风情的熏陶，为从事外事接待工作的学员和出国留学、生活以及工作的学员做好全面的语言准备。 阅读： 通过本级别的训练，学生的阅读能力有了一定水平的提高(300—500字的文章)，学 生能读懂公共通知,招贴，公务信函,以及普遍性的报刊文章和书记，在具体能力方面,能够理解主旨要义，理解文中具体信息,根据上下文推测生词的词义，进行有关的判断、推理和引申，理解文中的概念性含义，理解文章的结构及单句之间，段落之间的关系，理解作者的意图,观点或态度。区分论点和论据。 听力： 学完本阶段学生能听懂语速为每分钟80—90个词的听力材料，在日常生活中，能听懂正常的生活对话，进行流利的交流。本课程着重在每个单元讲解听力技巧，并通过接下来的练习有意识地锻炼学习者使用该技巧的能力。本阶段的教程分为三大类型的进行教学： 1、 Pre-listening questions使学习者进入状态,准备用现有知识帮助理解； 2、Questions to help the listener understand the material； 3、Questions to check the listener’s comprehension 。 写作： 本阶段是针对公共英语三级写作的专项训练，通过传授选词造句，造句成段，连段成篇的技巧以及讲后训练对学生的写作能力进行全面的提高，学生参加完本课程,能具备写多种类型现实交际所需的文章,包括私人信函,正式信函，一般性的备忘录或小结，以及一定话题范围内的描述性,叙述性和说明性文章.本课程将着重讲解一般描述文和记叙文的写作，各种商务信函的写作，以及备忘录，分析说明过程，结构，各类图表的写作。 考前强化： 从听读写四个方面全面快速提高学生英语运用的能力，在口试方面详尽了解口试三大部分，即考生与口试教师的交流，两个考生的相互交流和每个考生的连续表达及两个考生的相互提问的试题形式、考试内容和应试技巧。培养学生对语言的敏感度，激发其信心和潜力，使学生掌握正确的学习方法，实现质的飞跃，在最短的时间内最大幅度提高考试成绩。 【课程设置】 级 别 | 新 世 界 PETS-3 全 能 | 生活口语（全外教） | 阅 读 | 听 力 | 写 作 | PETS-3考前强化 | 课 时 | 48课时 | 57课时 | 51课时 | 36课时 | 36课时 | 课 次 | 16次 | 19次 | 17次 | 12次 | 12次 | 优 势 | 每周开课、随到随学、缺课重修、未合格免费重读 | 教 材 | 生活口语 | 阅读单项技能第三级 | 听力单项技能第三级+配套磁带 | 写作单项技能第三级 | 全国公共英语等级考试全真试卷3级 | | | | | | | | | |
【背景知识】 全国公共英语PETS-3介绍 全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是教育部考试中心负责设计并实施的全国性英语水平考试体系。 首先，这个全国性英语水平考试体系注重考察考生的实际运用能力，通过PETS考试，就可获得在全国范围通用的相应等级证书，不受地域限制，证书也逐渐成为一些单位用人的录用衡量标准。 其次是PETS在考试资格方面，无年龄、职业、以及受教育程度的限制，原则上任何人都可以参加。人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。 PETS针对各层次人群的实际需要，共分为5个级别，这5个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。 PETS-3是中间级，其考试要求相当与我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平；基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作， 以及等层次其他工作在对外交往中的基本需要。 PETS考试的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为和进行教学和考查。PETS重点考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识（语法、词汇等）的考查。所以，PETS考查的内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。 PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份，笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和，满分100分，60分以上（含60分）为合格。口试满分5分，3分以上（含3分）为合格，考生的单项（笔试或口试）合格成绩允许保留到下一考次。单项成绩合格者可得到相应的单项成绩合格证，笔试和口试均合格者方可得到教育部考试中心颁发的相应级别的合格证书。 建立PETS的目的是为改变现行英语考试过于封闭、与社会需求脱节的被动局面，向社会提供一个面向公众的英语考试体系。这也有利于在全国范围内促进英语的普及与提高，适应我国改革开放和对外交往不断扩张的形势。同时，通过测试应试者的水平，颁发英语等级证书，为满足社会上英语能力鉴定和人才市场的需求而提供一套科学、合理的评价标准。对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，促进英语教学改革，扭转“听不懂，讲不出，难以与外国人直接交流”的不利局面。而PETS多级别的英语考试体系，也符合当今社会终身学习、终身教育的新理念。 | 
